Resumen
Este estudio de caso permite exponer del modelo de evaluación de proyectos de desarrollo que se ha aplicado en el Área de Evaluación del Instituto para el Desarrollo Sustentable en Mesoamérica AC (IDESMAC), basada en la propuesta de evaluación participativa del Marco de Desarrollo de Base, y enriquecida con los enfoques de la teoría del constructivismo social, la teoría fundamentada y la teoría del cambio aplicado a proyectos. Las evaluaciones permiten que las organizaciones mejoren sus resultados con los beneficiarios, los interlocutores y los responsables de un proyecto, dando la posibilidad de que se transite a una mejora en la gestión del conocimiento.